微观史学理论在高中历史课堂教学改革中的运用

作者：韩雪梅

来源：教学管理与教育研究, 2023, 8(01): 64-65.

• 微观史学
• 历史细节
• 教学实践

随着历史课堂教学改革的深入推进,教师越来越需要更新教学理念,运用科学的史学理论进行教学实践,微观史学理论便是其中之一。其作为20世纪中后期兴起的史学理论,为历史课堂教学实践提供了新的视角和理论研究方法。将微观史学理论融进高中历史课堂教学改革,注重历史细节挖掘,具有可行性。