摘要

劳动教育作为五育并举的重要一环,是落实素质教育的重要抓手,也是促进学生全面发展的重要途径。2022年4月21日,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从综合实践活动课程中独立出来,确立了劳动作为国家课程的地位,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,规定劳动课程每周不少于1课时。环境创设是开展劳动教育的关键环节,对劳动教育的顺利实施起着支持和保障的作用。