在“包装结构设计”课的教学活动中研究最适合的教学方式，去充分调动学生的积极性实现创新设计。教以包装的基本构成为基础，以创造思维训练为核心，采用问题聚焦教学法，以赛促教的项目式方法进行结构实验训练。将结构和视觉呈现作为目的，制定具有针对性的教学方法。将创造思维训练、绿色与可持续发展理念和信息的交互性设计方式整合在教学环节。最终引导学生去提升包装结构的功能作用以及包装的可持续性，去实现包装结构上的创新。
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