摘要

社会在不断发展,对人才也提出了新的要求,对此,教师在开展教学工作的过程中,要对传统的教学方式作出创新和调整,以实现对学生综合能力的培养。本文对将趣味教学法应用在小学语文教学中的意义进行了研究,并提出了具体的应用策略。