刍议小学语文教学中学生复述能力的培养路径

作者：朱凤玉

来源：家长, 2020, (19): 172-173.

• 小学语文
• 复述课文
• 能力
• 培养路径

语文教学的主要目的是让学生通过语言知识学习形成语言能力。课文的复述非常考验学生的理解、记忆和表达能力。因此,许多教师都主张通过复述来培养学生的语文能力,进而提升其核心素养。本文以小学语文高段教学为例,就如何在语文教学中培养学生复述课文的能力做出了研究,对达成路径进行了一点思考,希望能对小学语文教学有所帮助。