户外区域活动因其轻松愉快而备受幼儿园教师和幼儿的喜爱。它的活动氛围灵活多变,活动内容新颖有趣,能够激发幼儿主动学习、探究、摸索的能力,能够满足不同发展水平幼儿的自身需求。因此,教师应重视户外区域活动的开展,带领幼儿走出教室,走向幼儿园的广阔天地,发挥角角落落育人的重要作用。教师带领幼儿从封闭的空间走向户外,走向大自然,重视开发户外区域活动,能够促进幼儿全方位地发展。
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