“三全育人”视域下大学英语课程思政实施路径探究

作者：邓楠; 潘杰

来源：吉林工程技术师范学院学报, 2021, 37(12): 19-21.

• 三全育人
• 大学英语课程思政
• 实施路径

大学英语教师肩负着"三全育人"的重任。大学英语课程受众广、历时长、教学内容特殊,这使大学英语进行课程思政具有必要性。为了更好地进行大学英语课程思政建设,大学英语教师需要提高课程思政意识及能力,并依托混合式教学模式将思政育人贯穿于教学全过程。

• 单位
  亳州学院