本文以柳州市第二职业技术学校为例,分析信息中心建设和推广信息化项目中缺乏建设经验和有项目支付压力、对信息化新技术的适应性差异大及推广有难度等问题,认为在学校信息化建设中,要保证信息中心部门人员稳定和熟悉学校流程制度,以"全程干预、换位思考、用户至上"态度开展项目建设和推广,信息中心必须内测系统和抓住推广时机,要求实施方在项目关键期驻校办公并确定相关实施方案,信息中心要根据模块性质开展灵活且有效的培训。
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