不管什么学科,教师首先要对学生渗透爱国主义教育,这是学生必备的基本素养。在小学美术教学过程中,教师也要将爱国主义教育与美术素养的提升结合起来,让学生在色彩的世界里感知祖国的伟大,油然生起一股爱国之情,同样这股爱国之情也会激发出学生学习美术的热情。文章从教学实践出发,依据学生基本的学情,探究爱国主义教育与美术教学相融合的路径,进而促进他们更健康地发展。
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