培养兴趣，寓教于乐——幼儿体育教学中激趣法浅析

作者：杜宇彤

来源：新课程, 2022, (22): 184.

<正>幼儿教育中，体育课无法替代、不可或缺，是关乎幼儿身心健康发展的关键所在。幼儿体育教学应以课堂为基础，以游戏为依托，通过引导幼儿思维，激发幼儿学习兴趣，让幼儿积极、主动地投身体育课堂游戏体验中，相互交流和分享，从而锻炼幼儿的身体素质，促进幼儿的身心发展。列夫·托尔斯泰曾说过，兴趣是教育的根本。