<正>近年来,我国教育部门对素质教育非常重视,思想品德作为一门素质教育类学科,在小学教学体系中占有重要的地位。教师在开展教学活动的过程中,除了要传授小学生思想品德基础理论知识外,还要加强情感的渗透,为小学生良好品德的形成打下坚实的基础。一、在小学思想品德教学中渗透情感的意义(一)提高认知能力小学生的年龄尚小,对不认识的事物会充满好奇心,有探索的欲望,经常会问为什么。小学思想品德教师在开展教学活动时,要结合小学生的年龄特点,在教学中渗透情感教育,关注学生的学习感受,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
