<正>小学阶段是培养学生优良品德和思想素质最为关键的时期,而综合实践活动课具有开放性、实践性等特点,为学校德育工作提供了良好的契机。因此,学校应把德育融合到综合实践活动中,构建系列综合实践活动课程,培养学生良好的道德品质和综合实践活动能力,促进学生的全面发展。一、服务实践我校将服务实践学习与课程相结合,通过整合课程,引导学生将课堂上所学的知识和技能,运用到服务实践中。同时,
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