摘要

近年来,我国的文科专业在新时代背景下不断进行改革,不论是教育教学方式亦或是教学内容都发生了一定的变化。如何培养新文科背景下大学英语专业相关人才是当前大学英语教学改革实践的首要问题。就当前国内不少高校学生学习英语的效果来看,还存在不少问题。基于这一现状,本文以新文科背景下的大学英语教学为主要研究对象,探索我国大学英语教学的创新模式,旨在为我国大学英语教学的有效发展指明方向。