<正>认识历史深厚、谱系广大的儒家学说，需要我们采取非线性和复杂性思维，需要我们在认知它的一个维度时，不能忘记它的其他维度；在看到它的一种叙事和论说时，不能忽略另外的叙事和论说。一种对儒家的归结说，认为儒家建立的人伦秩序整体上是一种差序格局，引申这一看法，即对儒家伦理学提出质疑，认为它无法适应现代陌生人的社会。对此我们能够给予的回答是，这类看法就只是识别了儒家的部分特性，而遮蔽了它的其他特性；其受限于儒家伦理学中的部分东西，
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