摘要

在新课改不断深入的环境下,小组互评在教学领域中也得到较多的关注,而本文则是以高中英语写作教学为例,对小组互评在高中英语写作教学中的应用进行研究,希望能够以此来有效提高学生英语写作能力,促进学生全面发展。