<正>一、指导思想和理论基础信息素养作为21世纪人才必须具备的基本素质。由于化学学科有其特有的信息表达方式,学生通过经历各种化学信息获取的过程,掌握对化学信息的表示、管理、分析、模拟和传播,以实现化学信息的提取、转化与共享,揭示化学信息的实质与内在联系,促进化学学科的知识创新。基于项目的学习(PBL)是一种与建构主义类似的学习方式。以学生为中心的教学模式,
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