摘要

学生进入高年级以后,课内外阅读量逐渐增加,阅读材料的种类不断丰富,掌握与运用提高阅读速度的方法,对于增加阅读量、扩大知识面很为必要。统编教材五年级上册特意编排了一个阅读策略单元——阅读要有一定的速度,重在关注和指导学生的阅读过程,强化学生阅读的"速度意识"。掌握阅读速度的常用方法有:聚焦阅读内容,实现信息快速集成;关注阅读目标,促进结构快速建构;把握阅读方式,形成能力快速迁移。