微视频对小学数学教学的辅助作用

作者：张丹丹

来源：名师在线, 2018, (22): 69-70.

• 微视频
• 小学数学教学
• 形象性

随着社会经济的不断发展,我国的教育也在不断地革新。微视频是在实行新的教学改革之后才引进课堂的一种新颖的教学工具,这种新的教学工具能够为教师提供个性化的教学平台,为学生提供个性化的学习空间。本文就微视频在小学数学教学中的实际应用来阐明其作用以及对于微视频使用的一些新思考。