<正>小学阶段学生的特点就是好奇、好动和思维活跃,一些小事往往能够引起学生的注意。因此,课堂教学是小学生最好的学习时间,教师应该充分地利用好课堂来进行高效教学。但是由于小学生年龄条件的限制,传统的灌输式教学往往无法起到作用,因此需要对其采取不同的教学策略。1.营造活跃的课堂气氛高效课堂,是高效型课或高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好
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