启发式教学法在声乐教学中的作用分析

作者：张宇

来源：北方音乐, 2018, 38(24): 132-133.

• 启发式教学法
• 声乐教学
• 作用分析

在声乐课堂教学过程中,为了能够提高学生的学习兴趣,增强学生对音乐的情感领悟能力,必须采用启发式教学法。在运用启发式教学法的过程中,可以通过打造课堂教学情境的方式充分调动学生学习积极性,保证学生的学习热情,让学生在高度放松的情况下开展各种各样的学习活动,提高学生对音乐的领悟能力。

• 单位
  徐州工程学院