摘要

理实一体化教学模式,是以学生为主体,理论知识与实践有机结合的教学模式。本文以职业院校色彩管理实训室的建设为研究对象,从理实一体化的色彩管理实训室建设的必要性、功能性、实施办法和预期成果等角度出发,深化探讨理实一体化对实训室建设的意义。