新课改理念提升初中数学课堂效率

作者：马婧

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (10): 96.

• 初中阶段
• 初中数学
• 课堂教学
• 方法

数学作为一门具有较强的学理性和实用性的理工类学科,在我们的教学中一直很受重视。在新课改后,为了更好地开展好数学课程教学,更好地为学生的数学学习提供有益的引导,作为教师,这是一个我们难以逃避的共同性的问题。在本篇论文中,笔者将主要结合自身的数学教学经验,与大家一同探讨一下数学教学的相关问题。