论小学英语课外阅读习惯的培养策略

作者：张慧梅

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (11): 107.

• 小学英语
• 课外阅读
• 习惯培养

英语作为三大主科之一,在小学基础教学阶段具备启蒙的作用。如果想深入学习探讨英语课程,就必须培养正确的英语学习观念。在实际英语课堂教学中,教师应帮助学生提高课外的英语阅读量,举办多样化的课堂阅读活动,重点培养学生的课外英语阅读能力,为有效提高小学英语课程的教学效果贡献自己的力量。