《设计简报》课程思政教学设计探索与实践

作者：陈静

来源：成才, 2022, (15): 55-56.

• 《设计简报》
• 课程思政
• 教学设计

思政内涵融入高校设计类专业课程,能取得一加一大于二的教学效果。设计学专业《设计简报》课程通过“课程思政”的改革实践,在教学培养目标、教学方法与途径等方面进行课程思政理论探索,从而得出设计学类课程思政教学设计改革途径与启示。

• 单位
  广西民族大学