如何在数学教学中渗透数学思想

作者：王宗美

来源：散文百家(新语文活页), 2018, (03): 124.

• 小学数学
• 数学思想
• 优化
• 数形结合
• 创设情境

数学思想,就是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性认识,它是数学的灵魂。在数学教学中,我们要站在数学思想的高度,以数学知识为载体,在教学中适时地挖掘、提炼和应用,促进学生数学知识和思想方法地均衡发展,延伸他们的数学学习。本文就数学教学中如何渗透数学思想简单谈谈自己的看法。