语言教学:道法自然,回归本真

作者：楚云

来源：中学语文教学参考, 2021, (29): 66-68.

• 语言教学
• 言语习得
• 规律

语言教学强调要立足母语的特点,用语言教语言,用阅读教阅读,引导学生在"言语习得"的实践活动中掌握方法、提升素养,文言文教学尤其应该如此。文章结合钱梦龙、黄厚江、肖培东老师的"同台续课"教学案例《愚公移山》,对语言教学应该遵循的母语学习规律和阅读生态化规律进行深入的阐述分析。

• 单位
  广东实验中学