体育高职院校人文类课程与校园文化建设

作者：张赟赟

来源：大众标准化, 2020, (20): 41-43.

• 体育高职院校
• 人文教育
• 人文类课程
• 校园文化建设

体育高职院校校园文化建设普遍存在与普通高校同质化程度大、职业教育个性不足、人文内涵缺失等问题。随着社会不断发展,体育高职院校的人文教育也逐渐受到重视,优化体育高职院校人文类课程不仅可以提升体育生的人文素养,厚植人文情怀,还可以弥补校园文化建设不足的问题,从而达到文体结合,相得益彰的效果。

• 单位
  福建体育职业技术学院