摘要

对于农村的初中生来说,由于他们受家庭、学校以及社会其中的不良因素影响,导致他们中的一些人在学习的过程中出现了厌学的情绪。针对这一现状,教师应积极改进自身的教学方法,根据学生的实际情况探索出适合农村初中教学的教学模式,提高其学习积极性,从而完成新课改的教学目标。本文主要对农村初中生厌学情况与解决策略进行浅析。