“翻转课堂+思维导图”教学模式的《天然药物学》“金课”建设研究

作者：吴立明; 华原俊

来源：国医论坛, 2022, 37(03): 69-71.

DOI：10.13913/j.cnki.41-1110/r.2022.03.031

• 金课
• 《天然药物学》
• 思维导图
• 翻转课堂
• 线上线下混合教学

以金课“两性一度”为课程建设标准，以学习通为网络教学平台，结合《天然药物学》课程特点，在以课堂教学为主的基础上，开展线上线下“翻转课堂”混合式教学，形成“课前线上预习-课中线下内化-课后巩固提高”的三个有效学习阶段。本研究将“翻转课堂”与“思维导图”有机融合，在以课堂教学为主的基础上，开展线上线下混合式教学，并应用于《天然药物学》课程教学实践，以期为高职院校线上线下混合式“金课”教学研究提供参考。

• 单位
  南阳医学高等专科学校