学习进阶在高中化学教学中的应用研究

作者：梁雪峰

来源：新课程导学, 2019, (25): 34.

• 高中化学
• 学习进阶
• 应用研究

学习进阶又称学习进程,主要是指学生在学习某一知识内容时,教师围绕所教学科核心概念设计不同的进阶目标,在一定时间跨度内,借助恰当的教学手段进行教学,实现学生从学科核心概念的进阶初始水平到达最终水平的典型学习路径。文章主要对学习进阶在高中化学教学中的应用进行了探究,希望可以为高中化学教学研究提供一份微薄的力量。