<正>所谓“激励教育法”,通常是指利用语言和物质奖励的方式从学生的精神和心理层面入手施行管理行为的模式，是与“惩戒教育”相对的一种学生管理模式。在过去很长一段时间里，很多小学班主任为了更彻底地纠正学生存在的诸多不良行为习惯，在学生管理中大力奉行惩戒教育理念，以严厉的态度和直接的手段管束学生行为，甚至还伴随着一些比较粗暴的体罚、变相体罚手段。这种管理模式虽然在短时间内可以收到一定的成效，但由于是建立在学生的恐惧心理之上的，
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