随着时代的发展变迁和科技的进步,自主学习能力逐渐成为新时期高素质人才所应具备的基本能力之一。同时新课程改革也对高中物理教学提出了要转变传统的教师主导的倾向、促进学生的自主学习、合作学习与探究学习,不断培养学生的自主学习能力和综合素质的全新要求。本文从创设生活情境、养成良好习惯与记录学生学习状态三方面出发,分析高中物理教学中培养学生自主学习能力的有效途径与策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
