体育教师应该全面认识体育心理学相关知识,并结合体育心理学知识引导学生参与体育学习活动,进而为学生推荐适合其自身发展的体育活动,培养学生的体育学习兴趣。文章就体育心理学在体育教学中的应用进行了分析,文章建议,体育教师要注意培养学生的训练注意力,创新体育心理学的教学方式,同时,可结合体育心理教育讲座、教研活动,提高学生的体育心理认知。