访谈表在高中生物学课堂教学中的应用

作者：邵留东; 张冉

来源：中学生物教学, 2018, (08): 24-25.

• 访谈表
• 生物学课堂
• 参与度

通过试用和研究发现,高中生物学课堂参与度不高的原因主要与学生的行为和教师的行为相关,应用访谈调查表可以增加教师与学生的交流,有效提高学生的课堂参与度,提高学生在参与生物学教学活动的积极性,有助于生物学教学。