用课文指导学生解决写作问题

作者：孙乐琴

来源：广西教育, 2021, (37): 75-76.

• 课文
• 写作
• 人物描写
• 景物描写
• 结尾
• 对症下药

本文论述用统编初中语文教材中的课文指导学生解决写作问题的教学策略:用课文中的人物描写方法指导学生,促使学生具体刻画出有血有肉的人物形象;用课文中的景物描写技巧指导学生,给作文增光添彩;用课文中精妙的结尾指导学生,帮助他们增强结尾的感染力。