摘要

围绕疫苗安全与有效性的议题展开论证活动。学生基于证据资料,从不同的社会角度展开角色论辩。在论辩过程中充分运用生物学原理,从科学、技术、社会的角度出发,领会社会性科学议题的审辨式思维,提升学生的批判质疑精神和科学论证能力。