本文通过文献资料综述法、实践调研、专家访谈、理论逻辑分析等研究方法认为:目前我国校园足球现阶段发展中存在重青训,重竞赛,强调成绩;轻普及,忽略教育过程等发展理念不清晰,育人宗旨执行不彻底等问题。校园足球作为教育文化发展手段之一,其核心发展思维是必须围绕着教育的育人工作展开,这也是校园足球可持续性发展的必由之路。