图文并茂,高效学习语言运用

作者：边玉玲; 路华峰

来源：语文教学与研究, 2018, (14): 142.

<正>"图文并茂"学语文主要是以图解文,这种学习方式可以激活学生学习兴趣,符合小学生学习规律。小学生以感性思维为主,如果能够引导学生借助图画理解文章词句,效果更好。老师指导学生发挥想象和联想为词句配图,能够充分发散学生思维,更加形象理解词语含义,感受文字透出来的情感,体会文章语言运用的技巧。学生一边读书一边画画,学习变得轻松愉快,而且学生用自己的方式理解词句,可以加深对文句的理解,提高语言运用的能力。