针对大学教师在教学中所遇到的“教什么”和“怎样教”这两个问题，分析了大学教学目的和教学方式的本质，在此基础上提出了为使教学方式与教学目的完美配合而要求大学教师所应做的工作。分析指出，大学的教学目的是教会学生学习和思考的方法，应体现教育的人文性；课堂教学方式是一种艺术，应体现教师个性；教师应在课程准备、课程考核和课程内容及教授方式方面多做研究工作，而且在研究中要以教学目的为核心，体现教师的自主性。
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