以“研”为径,打造具有浓郁学术气息的班级

作者：宗厉

来源：班主任, 2019, (08): 22-23.

<正>我校地处农村地区,对于学科学习,孩子们最喜欢说的一句话是"您把标准答案告诉我们,我们背下来……",然而,机械的背诵是不可能真正理解的。我期待自己成为学生创新思维的引领者,带出一个学术气息浓郁的班级、一批具备科学精神的学生。于是,我尝试利用研究性学习的方法,以小课题为载体,激发学生求知欲,引导学生在研究体验中认识自我,在思考探索中发现世界。