随着我国新课改的不断推广和深入，在进行小学数学教学的过程中，教学的目标越来越偏向于培养学生的综合素养以及逻辑思维能力，而非单纯的知识灌输。进一步提升教学效率以及教学质量成为各个小学教师共同努力的目标，在这样的背景下，将生活化素材融入数学计算教学开始被广泛应用。通过生活化素材在小学数学计算教学中的有机结合，能够显著提高教学质量和教学效率。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
