摘要

幼儿园户外区域活动是幼儿园一日生活的重要组成部分,对幼儿的社交水平、身体素养、学习能力、思维发展起着积极的促进作用,具有较高的教育价值。加强师幼间的互动,可以激发幼儿对户外区域活动的参与兴趣,让幼儿在有限的时间内获取更丰富的知识。文章简述师幼互动的重要性及教育原则,研究幼儿园户外区域活动中师幼互动的策略,以供教师同行参考。