让“小”器乐奏响“大”课堂——“小器乐进课堂”教学中的常见问题及思考

作者：黄佩霞

来源：新课程教学(电子版), 2019, (19): 115.

• 小器乐进课堂
• 常见问题
• 思考

本文从教师和学生两个方面出发,重点阐述了"小器乐进课堂"教学中常见的问题及思考,以期通过教师转变教学思想和制定规矩规范学生,改善器乐教学效果,提升学生的音乐素养。