摘要

为了帮助新生快速适应大学生活,增进他们对专业的认同感,我校能源与动力工程专业开设了混合型新生研讨课。课程内容包括专业与课程体系介绍、学习适应性和学术兴趣培养等,授课方式灵活多样。实践结果表明,本课程的开设达到了预期目标。