法治中国建设对我国少数民族卓越法律人才培养提出新的要求。中南民族大学法学院西部少数民族卓越法律人才实验班坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线,强化思政教育、更新培养理念、探索多元化育人模式,在教育教学中实现各族学生交往交流交融。教学活动初显成效,但仍需完善,本文认为应当借鉴"阶梯式"教学法的理念与方法,优化培养方案和课程设置、完善实践教学体系、创新教学方法、健全教育教学评价机制,着力提升人才培养质量。
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