摘要

<正>就中职语文教学而言,学生的语文学习及其语文核心素养的养成离不开其自身的体验和实践。陶行知先生的"教学做合一"给中职语文教师调整教学理念及方法、培养学生语文核心素养等方面提供了启示。教师应根据中职语文培养目标,针对教学现状,积极利用现代信息技术更新教育方式方法,实现线上和线下、课内和课外的混合式教学,构建自助交互课堂,从教、学、做三方面着手,促进教学创新,提高教学效益。一、"教学做合一"的主导——教