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摘要
信息安全管理与工程是信息安全专业的主干课程，结合当前网络空间安全问题，把课程核心内容案例化，讲授知识点的发展历程、理论技术、实例分析、防范措施，对在线课堂讨论或在线作业进行教学设计，并把思政分析融入案例其他知识点。采取过程化考核方式，将学生分组，让学生合作完成安全管理与工程案例，以调动学生的主观能动性。学生在学习教师讲授的案例和小组完成案例的过程中，培养解决安全管理与工程科学问题的理论技术和政治素养，掌握分析安全工程、实施步骤规划的能力。该文以安全管理BS7799标准中的访问控制案例为例，展现在线教学过程中的案例化教学设计，探讨该课程在线案例化课程思政的教学改革。
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