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摘要
<正>无字图画书是一种由图画和少量文字组成的儿童读物,其对于幼儿阶段的小朋友而言,对其看图讲话能力的提升十分有帮助。现阶段,小朋友主要以具体的形象思维为主,对颜色、图画以及人物较为敏感。因此,无字图画书在小班幼儿的阅读指导中非常重要,但是现阶段,我国无字图画书的使用频率不是很高,在一定程度上教师的指导方法也存在着诸多问题,基于此,本文就无字图画书的意义出发,对小班幼儿物资图画书的阅读指导策略进行研究、探讨。随着社会的不断发展,我国的教育事业也正不断的进步,小班幼儿的启蒙教育工作也备受社会人士的关注,所以在对小班幼儿进行阅读指导的过程中,利用无字图画书对其
