摘要

古诗词是经典文化中的精髓,古诗词的传承和发扬是每一个炎黄子孙的责任和义务,也是时代发展的需要,素质教育的必然要求。故而要求我们在明确经典文化和古诗词内涵和外延的同时,充分利用教材,依托课堂,用丰富多彩的活动诠释古诗词和经典文化的内涵美,从而激发兴趣,传承和发扬经典文化。当然诵读材料的选取,诵读时间的长短,都要科学、合理,符合学生的年龄特点和认知规律,否则不仅不会传承和发扬,甚至于会适得其反的。