摘要

在核心素养理念的影响下,学生的主体地位日益突出,如何将主体意识化教学渗透到教育教学过程中已经成为当务之急。主体意识化教学主要强调学生的主体意识和学科思维的融合,旨在引导学生在固有认知的基础上发展理性思维,从而为强化学生的学科素养奠定良好的基础。具体到高一物理教学中,教师更应该加强对主体意识化教学的重视,这样不仅能够为今后的教学活动打下坚实的基础,而且还能促进学生物理素养的显著提升,从而更好地实现高中物理教学的根本目标。